Profil der Hauptstufe B

Besondere Ziele

Auseinandersetzung mit der eigenen Person/ Rollenverhalten
Mein Körper/Pubertät/Sexualerziehung (Mädchen- und Jungengruppe)
Freundschaften/Gefühle
Abgrenzen von Erwachsenen/Kontakte zu Gleichaltrigen
Freizeitgestaltung innerhalb und außerhalb der Schule
Dienstleistungen kennenlernen
selbst Dienstleistungen für die Schulgemeinschaft übernehmen(z. B. gesundes „Pausenbrot „ verkaufen)
alle Alltagssituationen seiner Umwelt, die gegenwärtig oder zukünftig für die Schüler von Bedeutung sind:z. B.: Versorgung, Stadt Heilbronn, Stadtbus, öffentl. Einrichtungen wie z.B. Theater, Polizei, Stadtbücherei,“Offene Hilfen“...

Unterrichtsgespräche/Diskussionen
Projektunterricht
Freiarbeit/Handlungsorientierter Ansatz
Partner-und Gruppenarbeit
Offene Unterrichtsformen
interessenorientierte, klassenübergreifende
Unterrichtsangebote zur freien Wahl je nachNeigung (z.B. AG´s)
fächerübergreifender Unterricht wie z.B. Schullandheimaufenthalte
Unterrichtsgänge vor Ort (Realsituationen schaffen/ Verknüpfung von Unterricht und Alltagssituationen)
Fachunterricht in Werken, Hauswirtschaft, Schwimmen...

Weitere stufenübergreifende AG´S wie z. B. Schulchor, Schüler-Cafe, Theater-AG...
Einsatz des Streitschlichtermodells, Ausbildung der Ober- und Werkstufenschüler
Anbahnung von weiteren Kontakten mit sog. „Nichtbehinderten“ im Rahmen der Normalisierung und Integration
Fachbereich Gestaltung - Kunst - Kunsttherapie