Durchführung unseres Wohnprojekts im Schuljahr 2002/2003

Ablauf des Wohnprojektes
Gemeinsame Vorplanung aller Beteiligten
Ablauf der Maßnahme
Resümee des Wohnprojektes

Ablauf des Wohnprojektes

Alle Schüler und Schülerinnen der Werkstufe können an diesem Lernangebot teilnehmen. Für jeden Schüler stehen folgende, entsprechend individuelle Wohnformen zur Verfügung:

• Schüler mit Erfahrungen im selbständigen „Wohnen“, jedoch nicht völlig eigenständig, üben in der Außenwohngruppe„Plattenwald“ in Neckarsulm.
• Kleine Wohngruppen von 3-4 Schülern zum Wohnen in der Trainingswohnung der Kaywaldschule Lauffen in Eppingen
• Schüler mit Betreuungsbedarf in den Wohnhäusern der „Beschützenden Werkstätte Heilbronn“.
• Intensiv geistigbehinderte und schwerstmehrfachbehinderte Schüler mit verstärktem Betreuung- oder Pflegebedarf im Wohnhaus 1 der „Beschützenden Werkstätte Heilbronn“.

Gemeinsame Vorplanung aller Beteiligten

• Erste Informationen in einem Elternabend über den Lernbereich „Wohnen“ und die verschiedenen Wohnformen.
• Bedarfserhebung: Eltern/ Schüler melden Interesse.
• Angebot zur Besichtigung der Wohnheime
• In Absprache mit den Schülern, Eltern und den Betreuern der Wohnhäuser wird die jeweils richtige Wohnform für den Schüler gesucht und ausgewählt.
• Beratende Gespräche mit Sozialdienst „Beschützenden Werkstätte Heilbronn“ über Finanzierung und Hilfe bei der Antragsstellung.
• Terminabsprachen zwischen Eltern, Schule und Wohnheim.
• Übernachtungsumfang: 2 bis 4 Nächte

Ablauf der Maßnahme

• SchülerIn bringt das Übernachtungsgepäck mit in die Schule.
• Nach der Schule fährt der Schüler mit dem betreuenden Lehrer oder selbständig mit Nahverkehrsmitteln ins Wohnhaus.
• Schüler bezieht sein Zimmer und nimmt Kontakt zu Bewohner auf.
• Lehrer verlässt den Schüler nach Eingewöhnungsphase.
• Schüler erlebt einen "normalen" Abend mit den Bewohnern. Spielen, Fernsehen, Spazieren gehen, Veranstaltungen besuchen, Abendessen...
• Lehrer holt SchülerIn am nächsten Tag im Wohnhaus ab - oder SchülerIn ist in der Lage selbständig mit öffentlichen Verkehrsmitteln vom Wohnhaus zur Schule oder ins Praktikum zu kommen.
• Schulalltag
• Nach der Schule, Ablauf wie am Tag/Abend zuvor.

Resümee des Wohnprojektes

Die im Schuljahr gemachten ersten Erfahrungen mit dem "Wohnprojekt" waren stets positiv. Einig waren sich alle beteiligen Schüler, Eltern und Lehrer: